Dạy Học Theo Dự Án Trong Tiếng Anh Tiêu Học Là Gì

Làm thế nào để kết hợp giữa việc dạy lý thuyết và thực hành 1 cách tối ưu nhất? Có phương pháp nào để kích thích học sinh chủ động tham gia vào bài học không?

Các hình thức dạy học dự án

Mỗi phương pháp dạy học sẽ được phân loại theo những hình thức khác nhau để cụ thể hóa cách thực hiện. Theo đó, hình thức dạy học dự án được chia theo những tiêu chí khác nhau để giúp phát triển tư duy cho trẻ hiệu quả hơn.

Phân loại theo thời gian sẽ chia phương pháp dạy học theo dự án thành 3 mức với lượng thời gian khác nhau.

Ngoài các cách phân loại trên, phương pháp dạy học theo dự án còn có thể phân loại theo sự tham gia của người học (dự án cá nhân, dự án nhóm, dự án lớp…); phân loại theo chuyên môn (dự án môn học, dự án ngoài môn học, dự án liên môn)…

Các hình thức của phương pháp dạy học theo dự án

Học sinh The Dewey Schools được học tập thông qua các dự án thực tế

Chương trình dạy học dự án là một trong những phương pháp giảng dạy tại trường quốc tế The Dewey Schools. Lấy học sinh là trung tâm, chương trình giảng dạy hướng đến một môi trường học tập mở, trải nghiệm nhiều với thực tế.

Tất cả học sinh đều sẽ được giáo viên hướng dẫn tìm tòi và nghiên cứu các chủ đề trong thực tế để ứng dụng tạo ra sản phẩm, bài thuyết trình vào mỗi cuối kỳ hoặc cuối năm. The Dewey Schools mong muốn tạo nên một thế hệ học sinh có đủ kỹ năng teamwork, khả năng tư duy sáng tạo vận dụng thực tế.

Dewey Schools áp dụng phương pháp dạy học theo dự án cho học sinh

Đặc điểm của phương pháp dạy học dự án

Những đặc điểm của phương pháp dạy học dự án sẽ giúp bạn hiểu thêm về hình thức dạy học này.

Dạy học theo dự án rèn luyện tính cộng tác giữa học sinh và giáo viên

Phương pháp dạy học theo dự án là gì?

Phương pháp dạy học theo dự án (Project Based Learning – PBL) là mô hình lấy người học làm trung tâm. Với phương pháp này, thầy cô đóng vai trò tham vấn, hướng dẫn và tạo ra các tình huống, các vấn đề thực tiễn còn các em học sinh sẽ chủ động, tích cực tham gia, áp dụng những kiến thức đã học để thực hành, giải quyết tình huống từ đó phát triển thêm được nhiều các kỹ năng khác. Thành phẩm cuối cùng sẽ là một bài báo cáo, hoặc những sản phẩm do chính tay các em học sinh tạo ra với sự hỗ trợ của giáo viên.

Chương trình dạy học theo dự án được thiết kế dựa trên những câu hỏi định hướng quan trọng, lồng ghép các chuẩn nội dung và tư duy bậc cao trong những bối cảnh thực tế. Trong quá trình thực hiện dự án, thầy cô có thể vận dụng nhiều cách đánh giá cũng như can thiệp bằng nhiều cách khác nhau để hỗ trợ học sinh tạo ra những sản phẩm có chất lượng.

Khái niệm của dạy học theo dự án

Dạy học theo dự án là một hình thức giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Dưới sự hướng dẫn và giúp đỡ của giáo viên, học sinh sẽ tự giải quyết nhiệm vụ học tập từ lý thuyết đến thực hành. Cụ thể, các giáo viên sẽ làm nhiệm vụ định hướng, khuyến khích các em tìm tòi và thực hành kiến thức được học dựa trên những câu hỏi được lồng ghép các nội dung chuẩn. Từ đó, phương pháp giảng dạy này hướng đến mục tiêu học sinh có thể tạo ra và giới thiệu các sản phẩm học tập mới hơn, sáng tạo hơn. Nói cách khác, đó chính là việc sử dụng các hình thức dạy học dự án khác nhau để nhìn nhận và giải quyết vấn đề theo cách tốt nhất.

Phương pháp dạy học theo dự án lấy học sinh làm trung tâm

Hướng dẫn quy trình dạy học theo dự án

Để tổ chức dạy học dự án hiệu quả thì quy trình dạy học theo dự án cần phải được chuẩn bị cụ thể từng công đoạn. Mỗi công đoạn sẽ phân chia cụ thể vai trò của giáo viên và học sinh.

Ở công đoạn chuẩn bị, giáo viên sẽ là người đảm nhận những công việc: xây dựng bộ câu hỏi, thiết kế dự án, xác định nhiệm vụ cho học sinh, chuẩn bị tài liệu hỗ trợ cho giáo viên và học sinh.

Ở học sinh, công việc cần làm đó là cùng giáo viên thống nhất tiêu chí đánh giá chung, trao đổi làm việc nhóm để chuẩn bị dự án, xây dựng kế hoạch cho dự án, chuẩn bị nguồn thông tin, tính toán thời gian vật liệu.

Ở giai đoạn thực hiện dự án, giáo viên sẽ có trách nhiệm hướng dẫn, đánh giá quá trình thực hiện của những học sinh. Đồng thời càn phải đảm bảo các khâu như chuẩn bị cơ sở vật chất, liên hệ với các khách mời để hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cần thiết cho học sinh.

Học sinh khi thực hiện dự án sẽ triển khai bằng các công

Công đoạn cuối cùng và là công đoạn quyết định cho cả dự án. Học sinh sẽ cần phải hoàn tất sản phẩm và tự giới thiệu sản phẩm, tự đánh giá sản phẩm của mình và các nhóm khác. Giáo viên sẽ là người chuẩn bị cơ sở vật chất cho buổi trình bày, theo dõi và đưa ra đánh giá từng sản phẩm.

Các giai đoạn tổ chức dạy học theo dự án:

Vậy thì, để tổ chức một lớp học theo dự án cần có những giai đoạn nào, các thầy cô cùng xem nhé!

Đầu tiên là chuẩn bị, ở giai đoạn này thầy cô cần:

Tiếp theo, giai đoạn thực hiện dự án cần có:

Cuối cùng, để kết thúc dự án học sinh sẽ trình bày kết quả của mình và thầy cô sẽ là những người đánh giá theo tiêu chí đã đề ra.

Phương pháp dạy học theo dự án là một mô hình vô cùng hiệu quả và có thể phát triển nhiều kỹ năng của học sinh. ClassIn hi vọng thầy cô có thể xây dựng những dự án theo mô hình dạy học này để có thể truyền đạt những kiến thức của mình một cách tốt nhất đến với các em học sinh.

Liên hệ ngay ClassIn Vietnam – Giải pháp công nghệ tăng cường trải nghiệm tương tác cho mọi nhu cầu học tập & giảng dạy.– Hotline: 028 7105 9900– Email: [email protected] dõi các trang mạng xã hội chính thức của ClassIn Việt Nam để cập nhật thông tin giáo dục mới và hấp dẫn nhất:– Website: https://classin.com.vn/– Fanpage: https://www.facebook.com/classinvn/– Cộng đồng ClassIn Việt Nam– Linkedln: https://www.linkedin.com/company/77118052/– Youtube: https://www.youtube.com/@classinvietnam– Zalo OA: https://zalo.me/969532060235254254

Dạy học theo dự án là gì? Cách áp dụng vào giáo dục hiện nay tại Việt Nam như thế nào? Phụ huynh hãy cùng Dewey Schools tìm hiểu về vấn đề này tại bài viết sau đây nhé.

Khái niệm dạy học theo dự án đó là mô hình dạy học mà ở đó, học sinh sẽ phải phối hợp cùng nhau để dựa trên kiến thức được học và sự hỗ trợ của giáo viên để giải quyết một vấn đề học tập. Từ những vấn đề được giải quyết, học sinh có thể tạo thành các sản phẩm có thể giới thiệu, công bố.

Một mô hình dạy học dự án sẽ có những kỹ thuật giảng dạy được xây khác nhau. Thường thì những dự án học sinh tham gia đều có sự hỗ trợ của của các giáo viên hoặc những người có chuyên môn để giúp học sinh có thể nắm bắt vấn đề, hiểu rõ được nội dung hơn. Ngoài ra còn có sự hỗ trợ từ các thiết bị công nghệ để hỗ trợ cho quá trình của học sinh được suôn sẻ hơn.

Dạy học dựa trên dự án có nhiều những ưu điểm mà một chương trình giáo dục hiện đại cần phải có như:

Ưu điểm là vậy nhưng dạy học dự án vẫn có những điều hạn chế như là: